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【金沙娱场城官网网页入口】金沙小学钟樱校长应邀参加2019年小学教育发展论坛

发布时间:2024-10-29 点击量:330
本文摘要:2019年4月11日至12日,2019小学教育发展论坛在北京大学附属小学隆重召开。

2019年4月11日至12日,2019小学教育发展论坛在北京大学附属小学隆重召开。此次论坛以小学课程建设的现代性实践中为主题进行研讨,中外教育界专家学者和北京、上海、广州、成都和重庆全国十余个省市的著名校长共享了基础教育课程建设的前沿理念及探寻成果。成都市金沙小学校长钟樱受邀在此次论坛上为全国参培人员不作了有关金沙小学课程建设的主旨演说与对话。此外,金沙小学课程中心主任王雪老师也深度参予了此次活动的辩论和自学。

gFogFo教育论坛现场gFogFo钟樱校长和王雪老师活动合影gFo此次论坛目的了解自学秉持中共十九大和全国教育大会精神,实施国家关于小学教育改革的方针政策,深化小学课程改革,希望发展素质教育,国内外多名教育学者专家,校长和老师共聚一堂。论坛期间30余位嘉宾公开发表演说与致词,500多位校长、老师在此撞击思维、共享交流,为全球基础教育改革发展贡献了更加多的中国智慧和中国力量。gFo论坛开幕式上,十二届全国人大常委会副委员长张宝文,国家教育咨询委员会委员、中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授、北京圣陶教育发展与创意研究院专家委员会主任陈明远,国家教育咨询委员会委员、国家教材委员会委员、教育部原副部长王湛,北京大学党委常委、副校长陈宝剑,国家教育咨询委员会委员、国家教育考试指导委员会委员、北京圣陶教育发展与创意研究院院长王本中,中国教育学会原常务副会长郭永福,民进中央教育委员会副主任、北京圣陶教育发展与创意研究院继续执行院长姚炜等嘉宾参加并致词。

gFogFo十二届全国人大常委会副委员长张宝文讲话gFogFo国家教育咨询委员会委员、中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授、北京圣陶教育发展与创意研究院专家委员会主任陈明远讲话gFo四川教育新闻网记者了解到,此次论坛邀了国内外30多名教育名家:王湛、尹超、王欢、卢咏莉、刘希娅大咖们全数登场;多所国内极具影响力的学校:北大附属小学、北京史家小学、北京第二实验小学、北京中关村第一小学、北京中关村第三小学、黑龙江哈尔滨新区否附属小学、上海市浦东新区建平实验小学、广东番禺区市桥中心小学为来自全国各地的与会人员共享教育经验,联合探讨课程现代化,研讨在新时代新形势下小学教育的改革创新与发展愿景。名校长们从课程的整体建设、自学方式的改变、教学的组织形式的变革等角度探讨新时代学校课程改革的新经验、新的作法。

gFogFo全国政协委员、中国教育学会副会长、北京市东城区史家胡同小学校长王欢讲话gFo在4月12日上午的主旨演说与对话专场,钟樱校长以走课引起的深度自学思维成都市金沙小学课程建设实践中为题,从学校文化、快乐课程建设经历的有所不同三个阶段、教师共同体以及走课模式的建构有效地增进师生深度自学的等展开了共享。钟樱校长环绕基于课标的课程设计,谈及学校特色课程建设经验以及回头课等自学方式改革,为与会者带给了新的撞击与思维,获得了参会专家和老师的完全一致赞誉。gFogFo金沙小学校长钟樱做到主旨演说gFogFo钟樱校长作走课引起的深度自学思维gFogFo钟樱校长讲解金沙小学教育理念gFo12日下午论坛的实践中交流活动中,北京大学附属小学的师生们展出了由课堂教学与课外活动藏息相辅、有机融合的综合育人画卷,夺得了与会者的交口称赞。

gFogFo北大所附小学生展出gFo会议闭幕式也别开生面,教育部课程教材研究所所长、教育部基础教育课程教材发展中心主任、中国教育学会副会长田慧生车站在百年老校的绿茵操场上,向与会代表和两千多名师生不作总结致词。gFogFo教育部课程教材研究所所长、教育部基础教育课程教材发展中心主任、中国教育学会副会长田慧生讲话gFo此次教育大咖们的诚恳交流、思想撞击,对参会人员来讲毫无疑问是一次精神盛宴。金沙小学把学校课程改革和建设的成果带上向全国课程研讨的最前沿,展出了承传古代蜀文化的金沙逐梦人的教育梦想。在面向未来、面向现代化的教育改革浪潮中,金沙小学终将严肃领会习近平总书记明确提出的要抓住机遇、落后布局,以更高近的历史站位、更加宽阔的国际视野、更加优美的战略眼光,对减缓前进教育现代化、建设教育强国做出总体部署和战略设计,坚决把优先发展教育事业作为推展党和国家各项事业发展的最重要先手棋,大大使教育同党和国家事业发展拒绝相适应、同人民群众期望互为与众不同、同我国综合国力和国际地位相匹配。

金沙小学更为坚定信念做有梦想的教育,希望建构全面而多元的金沙快乐课程体系,维护孩子天性,认同孩子的个性,唤起孩子创造力,让师生沦为快乐而幸福的人。金沙小学坚信,以此次论坛为新起点,学校的基础教育一定会共创,在教育改革中趁潮展翼,所画就更加宏大瑰丽的育人画卷。


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